Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- les_outils_theatre_opprime [2017/01/03 14:27]
loffice
+++ les_outils_theatre_opprime [2017/01/03 14:44] (Version actuelle)
loffice
@@ Ligne 1: / Ligne 1: @@
 **Ma place dans le monde**
-objectif:
+**objectif:** Se situer, partager sa vision du monde, prendre du recul sur sa position est-ce confortable ou non ?
-Se situer, partager sa vision du monde, prendre du recul sur sa position est-ce qconfortable ou non ?
+**contexte :** Avec des gens qui se connaissent déjà un peu, ça permet d'aller un peu plus loin dans la liberté de dire les choses et de prendre la parole.
+On le mettre en place pour travailler sur la constitution d'un groupe, ou pour situer les différentes personnes dans leur rôle. Distinguer qui se sent où qui aimerait être où.
-contexte :
-Avec des gens qui se connaissent déjà un peu, ça permet d'aller un peu plus loin dans la liberté de dire les choses et de prendre la parole
-déroulé : 5 pers minimum, 1/2h à 1h en fonction du nombre de personne.
+**déroulé :** 5 pers minimum, 1/2h à 1h en fonction du nombre de personne.
 D'abord tous les participants quittent la pièce pendant ce temps on dispose 9 chaise et une table comme suit :
-L'atelier se déroule en trois temps : Demander à chacun de se positionnner dans l'espace en prenant place sur une des chaises (ou de rester à côté si elle est déjà occupée) pour représenter :
+> L'atelier se déroule en trois temps : Demander à chacun de se positionner dans l'espace en prenant place sur une des chaises (ou de rester à côté si elle est déjà occupée) pour représenter :
+> 1.__ là où je suis en ce moment__, une fois que chacun a pris place il peut s'exprimer sur sa vision du monde (quel est ce monde ? pourquoi cette place ?), puis tous les participants ressortent de la pièce en mémorisant bien la place à laquelle il était.
-.__ là où je suis en ce moment__, une fois que chacun a pris place il peut s'exprimer sur sa vision du monde (quel est ce monde ? pourquoi cette place ?), puis tous les participants ressortent de la pièce en mémorisatn bien la place à laquelle il était.
+> 2.__ là où j'aimerais être__ idem
+> 3.__là où je n'aimerais pas être mais où on me met, ou je me met malgré moi.__idem
-.__ là où j'aimerais être__ idem
+> 4. débrief sur l'expérience.
-.__là où je n'aimerais pas être mais où on me met, ou je me met malgré moi.__idem
-. débrief sur l'expérience.
+**matériel nécessaire :** 9 sièges et une table
-matériel nécessaire : 9 sièges et une table
+**exemple :**
+> Nous avons expérimenté un atelier dans le cadre de la formation Animer l'intelligence collective mené par [[http://laturbineagraines.net|La turbine à Graines]], puis animé 2 ateliers thématiques :"ma place dans le monde de l'éducation à l'image", dans le cadre des rencontres professionnelles d'[[http://www.imediacinema.org|iMédiacinéma]], et "ma place dans le monde de l'action jeunesse", dans le s cadre des Ateliers Cultures Jeunesse mené par l'[[http://www.observatoire-culture.net|Observatoire des Politiques Culturelles]].
-exemple :
+**limites / freins** :
-Nous avons expérimenté un atelier dans le cadre de la formation Animer l'intelligence collective mené par [[http://laturbineagraines.net|La turbine à Graines]], puis animé 2 ateliers thématiques :"ma place dans le monde de l'éducation à l'image", dans le cadre des rencontres professionnelles d'iMédiacinéma, et "ma place dans le monde de l'action jeunesse", dans le s cadre des Ateliers Cultures Jeunesse mené par l'Observatoire des Politiques Culturelles.
-limites :
-ressources :
-comme outil de travail sur la constition d'un groupe de travail, pour situer qui se sent où qui aimerait être où.
-limites / freins : insisiter sur le fait de se positonner en tant que personne et non en tant que professionnnel de sa fonction,
+> Insister sur le fait de se positionner en tant que personne et non en tant que professionnel de sa fonction. Faire attention a ce que chacun se positionne par rapport à son propre ressenti et non par rapport aux positions que prennent les autres.
-faire attention a ce que chacun se positonne par rapport à son propre ressenti et non par rapport aux positions que prennent les autres.
 [[https://www.youtube.com/watch?v=ECZ8C7kFmu4|Vidéo Youtube - ATTAC- Ma place dans le monde]]

Outils pour utilisateurs

Outils du site

Différences

Outils de la page