Outils pour utilisateurs

Outils du site


les_outils_theatre_opprime

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
les_outils_theatre_opprime [2017/01/03 14:06]
loffice
les_outils_theatre_opprime [2017/01/03 14:44] (Version actuelle)
loffice
Ligne 1: Ligne 1:
 **Ma place dans le monde** **Ma place dans le monde**
  
-comme outil de travail sur la constition d'un groupe de travail, pour situer ​qui se sent où qui aimerait être où.+**objectif:​** Se situer, partager sa vision du monde, prendre du recul sur sa position est-ce confortable ou non ?
  
-à faire avec des gens qui se connaissent+**contexte :** Avec des gens qui se connaissent ​déjà un peu, ça permet d'​aller un peu plus loin dans la liberté de dire les choses et de prendre la parole. 
 +On le mettre en place pour travailler sur la constitution d'un groupe, ou pour situer les différentes personnes dans leur rôle. Distinguer qui se sent où qui aimerait être où. 
  
-limites / freins : insisiter ​sur le fait de se positonner ​en tant que personne et non en tant que professionnnel ​de sa fonction,  + 
-faire attention a ce que chacun se positonne ​par rapport à son propre ressenti et non par rapport aux positions que prennent les autres.+**déroulé :** 5 pers minimum, 1/2h à 1h en fonction du nombre de personne. 
 + 
 +D'​abord tous les participants quittent la pièce pendant ce temps on dispose 9 chaise et une table comme suit : 
 + 
 +> L'​atelier se déroule en trois temps : Demander à chacun de se positionner dans l'​espace en prenant place sur une des chaises (ou de rester à côté si elle est déjà occupée) pour représenter : 
 +> 1.__ là où je suis en ce moment__, une fois que chacun a pris place il peut s'​exprimer sur sa vision du monde (quel est ce monde ? pourquoi cette place ?), puis tous les participants ressortent de la pièce en mémorisant bien la place à laquelle il était. 
 +> 2.__ là où j'​aimerais être__ idem 
 +> 3.__là où je n'​aimerais pas être mais où on me met, ou je me met malgré moi.__idem 
 +> 4. débrief sur l'​expérience. 
 + 
 +**matériel nécessaire :** 9 sièges et une table 
 + 
 +**exemple :** 
 +> Nous avons expérimenté un atelier dans le cadre de la formation Animer l'​intelligence collective mené par [[http://​laturbineagraines.net|La turbine à Graines]], puis animé 2 ateliers thématiques :"ma place dans le monde de l'​éducation à l'​image",​ dans le cadre des rencontres professionnelles d'​[[http://​www.imediacinema.org|iMédiacinéma]],​ et "ma place dans le monde de l'​action jeunesse",​ dans le s cadre des Ateliers Cultures Jeunesse mené par l'​[[http://​www.observatoire-culture.net|Observatoire des Politiques Culturelles]]. 
 + 
 +**limites / freins**  
 + 
 +> Insister ​sur le fait de se positionner ​en tant que personne et non en tant que professionnel ​de sa fonction. Faire attention a ce que chacun se positionne ​par rapport à son propre ressenti et non par rapport aux positions que prennent les autres.
  
 [[https://​www.youtube.com/​watch?​v=ECZ8C7kFmu4|Vidéo Youtube - ATTAC- Ma place dans le monde]] [[https://​www.youtube.com/​watch?​v=ECZ8C7kFmu4|Vidéo Youtube - ATTAC- Ma place dans le monde]]
  
les_outils_theatre_opprime.1483448798.txt.gz · Dernière modification: 2017/01/03 14:06 par loffice